Ранняя помощь
Предлагаем ознакомиться с деятельностью службы ранней помощи на видео.
Барсукова Мария Игоревна – заведующий отделением социального сопровождения и социальной реабилитации инвалидов, руководитель Службы ранней помощи ОГБУ «Управление социальной защиты и социального обслуживания населения по Тайшетскому муниципальному округу».
С 2021 гора работала специалистом по комплексной реабилитации, руководителем Службы ранней помощи. Проводила занятия на развитие бытовых навыков детей раннего возраста, на развитие крупной и мелкой моторики, на развитие игровых и когнитивных навыков. Консультировала родителей по вопросам развития детей во время выполнения ежедневных рутин. В 2022 году заняла I место в конкурсе Губернатора Иркутской области среди работников областных государственных учреждений, подведомственных Министерству социального развития, опеки и попечительства Иркутской области, за высокие достижения в профессиональной деятельности в номинации «Лучший молодой специалист».
В 2024 году прошла обучение по программе повышения квалификации «Научно доказанные методики работы с детьми и семьями »в АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства». В данный момент осуществляет обязанности по организации, планированию и контролю работы Службы ранней помощи. Наша цель – это спокойные родители и счастливый ребёнок!
Обращайтесь в Службу ранней помощи по адресу: город Тайшет, м-он Пахотищева, д.24-н или по телефону: 8 (39563)2-67-51.
Алексеева Юлия Александровна – специалист по комплексной реабилитации отдела полустационарного социального обслуживания №1 ОГБУ «УСЗСОН по Тайшетскому муниципальному округу». Имеет большой логопедический опыт работы с детьми разных возрастов и разных нозологий. Общий стаж работы – 20 лет. В Службе ранней помощи работает один год.
В 2025 году прошла курс обучения в рамках практико-ориентированного семинара для специалистов службы ранней помощи Иркутской области «Введение в раннюю помощь: Основные понятия и принципы работы» на базе ОГБУСО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями».
Специалист проводит занятия на развитие коммуникативных навыков, на запуск речи, используя приёмы логоритмики, приёмы развития альтернативной коммуникации с помощью работы с карточками PECS. Также проводит занятия на формирование навыков игры, в том числе сюжетно-ролевой игры, на формирование игрового взаимодействия между ребёнком и близким взрослым.
Глибко Марина Сергеевна – специалист по комплексной реабилитации отдела полустационарного социального обслуживания №1 ОГБУ «Управление социальной защиты и социального обслуживания населения по Тайшетскому муниципальному округу».
В январе 2025 года прошла курс обучения в рамках практико-ориентированного семинара для специалистов службы ранней помощи Иркутской области «Введение в раннюю помощь: Основные понятия и принципы работы» на базе ОГБУСО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями».
С 2023 года работает в Службе ранней помощи с семьями, которые воспитывают детей с нарушениями психического здоровья. Проводит индивидуальные занятия с детьми, направленные на развитие игровой деятельности, мелкой и крупной моторики, развитие когнитивных навыков, формирование познавательной деятельности.
В сотрудничестве с другими специалистами службы ранней помощи, помогает семьям в развитии ребенка в повседневной жизни, что эффективно помогает преодолеть тревожность и научиться правильно взаимодействовать с ребенком в ежедневных жизненных ситуациях.
Кривоченкова Юлия Валерьевна работает психологом отдела полустационарного социального обслуживания №1 ОГБУ «УСЗСОН по Тайшетскому муниципальному округу» с 2023 года.
В 2023г и 2024 годах прошла обучение на базе ОГБУСО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» г. Иркутска, с 2023 года проводит индивидуальные занятия с детьми в Службе ранней помощи, направленные на развитие функциональных возможностей и когнитивных навыков, формирование саморегуляции и социальных навыков. В сотрудничестве с другими специалистами службы ранней помощи она помогает родителям преодолеть тревожность и научиться эффективному взаимодействию с ребёнком, укрепляя между ними взаимосвязь.
Новости
Случай из практики
